PROJECTO EDUCATIVO

O Colégio Brinca XXI tem como objectivo o acolhimento de crianças em Berçário, Creche e Jardim Infantil, desde os 4 meses aos 6 anos, num clima de bem-estar, segurança física e afectiva, que contribua para um desenvolvimento global e equilibrado onde as crianças possam interagir livremente beneficiando da troca de experiências e conhecimentos que cada uma já possui, sob a orientação técnica de profissionais de educação.

Assim o colégio tem como objectivos fundamentais:

• Descobrir e conquistar o grupo de crianças de modo a que cada uma se sinta amada, aceite, valorizada e disposta a colaborar em todas as situações do dia-a-dia, de forma lúdica estabelecendo regras de comportamento que proporcionem segurança e tranquilidade à criança;
• Estimular, em simultâneo, o aperfeiçoamento de capacidades e o reconhecimento de valores, tendo em conta as diferenças individuais de cada criança, através de uma pedagogia planeada, construtiva e globalizante desenvolvida em grupo e em áreas de brincadeira;
• Estabelecer um clima de simpatia sincera, propícia a desenvolver a espontaneidade, a criatividade e a descoberta de si própria, dos outros e do que a rodeia;
• Transformar o colégio num porto seguro e num lugar de maravilhas onde cada criança se sinta mágica;
• Fazer com que cada criança se sinta pessoa sob a dimensão afectiva, cognitiva, social, cultural e biológica considerando-a como verdadeira protagonista da sua aprendizagem.

O Projecto Educativo é um referencial de pensamento e acção da comunidade educativa que se revê nos seus princípios e objectivos educacionais. Este projecto baliza e orienta a participação de todos na vida do colégio.

Sendo ser humano único e só igual a si mesmo a experiência de escolarização e o seu trajecto de desenvolvimento deve assentar na construção da sua identidade pessoal, na sua iniciativa/criatividade e responsabilidade mas respeitando sempre os outros.

Devido à singularidade de cada criança deve valorizar-se a cultura que possui e ajudá-la a descobrir-se a si própria interagindo com os outros e fomentar comportamentos conducentes à necessidade e ao desejo de aprender.